Новость

Почему глобальные образовательные гиганты возвращаются к офлайн-обучению

Forbes опубликовал рейтинг лучших онлайн-магистратур в сфере образования — и это, пожалуй, самый удобный момент, чтобы честно спросить себя: а онлайн ли сегодня действительно главный формат, на который стоит ставить?

Почему глобальные образовательные гиганты возвращаются к офлайн-обучению

Пока западные издания расставляют дистанционные программы по местам, крупнейшие образовательные компании — и в Азии, и в Индии — тихо разворачивают стратегию ровно в обратную сторону и снова вкладываются в физические учебные пространства.

Цифры, которые удивляют

По данным eu.36kr.com, New Oriental к концу мая 2026 года управлял 1 534 учебными центрами — это плюс 104 центра по сравнению с концом февраля. За 2026 финансовый год офлайн-мощности компании, посчитанные по площади помещений, выросли примерно на 13%, а на 2027 финансовый год запланировано ещё 10–15% прироста.

Xueersi (TAL / Good Future) к июлю 2026 года охватила 44 города материкового Китая и часть международных рынков — всего свыше 600 учебных центров. Выручка её офлайн-направления «качественные малые классы» показала двузначный годовой рост, а коэффициент повторного зачисления превысил 80%. Gaotu в апреле 2026 года запустила в Ухане «Центр мечты» для подготовки к поступлению в магистратуру — инвестиции в десятки миллионов юаней, на одной территории объединены аудитории, классы для индивидуальных занятий, комнаты для заучивания, общежитие, столовая и спортзал. А в октябре 2025-го Gaotu подписала соглашение с районом Сюйхуй в Шанхае и планирует создать там AI-исследовательский центр в сфере образования плюс сеть «умных учебных пространств».

Что это значит для тех, кто выбирает программу

Тенденция любопытная именно для родителей и взрослых учеников. Онлайн никуда не уходит, но компании всё чаще приходят к мысли, что одними экранами семью и мотивацию долго удержать сложно. На что имеет смысл обратить внимание при выборе:

  • Формат «только онлайн» уже не выглядит безоговорочным преимуществом. Если даже лидеры рынка возвращаются к физическим кампусам, стоит честно спросить себя: а ребёнку — или вам самим — хватает живого контакта с преподавателем и группой, чтобы не выгореть к середине года?
  • Смотрите на гибрид. Тот же Gaotu развивает OMO-модель — онлайн плюс офлайн в одном пакете. Если ребёнок готовится к ЕГЭ или ОГЭ, разумно присматриваться к программам, где есть и системная дистанционная часть, и очные сессии — например, вот такие восьмимесячные курсы при СФУ как раз выстраивают занятия вокруг регулярной работы с живыми преподавателями.
  • Перепроверяйте удержание. У Xueersi коэффициент повторного зачисления превышает 80% — это сигнал, что семьи возвращаются. Если у выбранной вами школы таких данных нет или они не раскрываются, это повод задать прямой вопрос, а не додумывать.
  • Локальный контекст шире, чем кажется. BW Education отмечает, что индийские edtech-компании тоже пересматривают офлайн-стратегию — рынки идут похожими маршрутами, и это не случайность одного региона.

Не спешите с выводами

Рейтинг Forbes — это повод посмотреть на программы внимательнее, а не повод бежать подавать документы в первую строчку списка. То, что вуз попал в подборку лучших онлайн-магистратур, говорит о репутации, но ничего не говорит о том, подойдёт ли формат именно вашей семье, вашему темпу и вашему бюджету на год вперёд.

И ещё один мягкий момент: когда вы выбираете между «пойти в онлайн-магистратуру, потому что так удобнее» и «подождать, посмотреть, как будет развиваться гибрид», — второе решение не слабее. Оно просто взвешеннее. Хороший выбор — это тот, за которым стоит понимание собственных задач, а не только громкое название в заголовке.