Учеба за рубежом: куда ехать, как поступить и стоит ли оно того

По данным Forbes.ru, в девятом выпуске подкаста Forbes Young «Каким еще ты можешь быть?» основатель и директор образовательной компании ITEC Нина Колташова разбирает главные вопросы родителей и выпускников об учёбе за рубежом: кому такой формат подходит, с чего начинать выбор и какие ошибки обходят стороной те, кто заранее готовит портфолио. Для семей, которые взвешивают «остаться или ехать», это редкая возможность услышать практический разговор без глянца — с опорой на реальный опыт поступления и адаптации.

С чего начинать выбор: страна, вуз или специальность

Колташова обращает внимание: самая частая ошибка — хвататься за рейтинг и бежать за громким именем университета, не понимая, чем именно хочется заниматься. По её словам, точкой входа должна быть не «модная» страна и не позиция в топе, а внутренний ответ на простой вопрос: что за жизнь и какая профессия ждут выпускника после учёбы. Великобритания, США, Италия, Франция и Китай остаются рабочими направлениями для российских абитуриентов, но у каждого маршрута — свои требования к языку, документам и срокам подготовки. Поэтому первый шаг — честный семейный разговор о приоритетах: язык, бюджет, готовность менять среду, планы на возвращение.

Готовиться — это не про «зубрёжку накануне»

В разговоре звучит важная для родителей мысль: поступление в сильный зарубежный вуз — это не спринт, а марафон, который стартует за несколько лет. Портфолио, академические проекты, языковая практика, волонтёрство или стажировки — всё это копится постепенно, и здесь семье важно не давить, а поддерживать интерес ребёнка, помогая ему выбрать то, что действительно откликается. Колташова отдельно подчёркивает: гнаться за рейтингом — не значит вкладываться в развитие. Иногда средний по позиции вуз с сильной программой и наставником даёт больше, чем «бренд» ради строчки в резюме.

Возвращаться или оставаться

Отдельный блок разговора — трудоустройство после зарубежного вуза и выбор, который делают выпускники: вернуться домой или строить карьеру за рубежом. Колташова говорит, что однозначного ответа здесь нет — всё зависит от специальности, жизненной ситуации и того, насколько подросток готов к самостоятельной жизни в новой среде. Родителям полезно заранее обсуждать с ребёнком оба сценария, чтобы решение принималось не под давлением обстоятельств, а из опоры на собственные ценности.

Учёба за рубежом — это не про «сбежать от проблем» и не про «доказать всем». Это про осознанный выбор, к которому семья идёт вместе, бережно поддерживая ребёнка на каждом этапе. И чем раньше начнётся этот разговор — спокойно, без тревоги и с уважением к интересам подростка — тем увереннее будет сам маршрут.